Producto Final Unidad 2 ¿Cómo desarrollar una buena Red de Aprendizaje en Twitter?

https://twitter.com/techyluk Para desarrollar una buena red de aprendizaje en Twitter debemos tener en cuenta: 1.- Perfil con elementos multimedia para generar curiosidad en la red. 2.- Publicar intereses, opiniones, noticias, contenidos multimedia. 3.- Compartir herramientas/recursos digitales para mediar en el aprendizaje con un propósito social. 4.- Facilitar la comunicación entre miembros a través de la interfaz de usuario. ¿Cómo influyen la identidad digital, PLE, redes sociales y aprendizaje informal en nuestro desarrollo profesional? Generan valor, hay intercambio de saberes, desarrollo de nuevas destrezas, adopción de una cultura de autoexigencia. ¿Cómo trasladar este aprendizaje a nuestra Institución Educativa? Construyendo contenidos e interfaces TICs que generen valor a cada esudiante, estimularlos para que se apropien de los recursos y herramientas tecnológicas en el logro de sus aprendizajes.</

Experiencia Profesional, áreas de interés y expectativas

Experiencia Profesional, áreas de interés y expectativas respecto al curso.

¡Hola! Soy Teresa Luk Dávila, Lic. en Educación Primaria, con estudios concluidos de segunda especialidad, en Tecnología e innovaciones educativas. Asimismo, he culminado Maestría en Docencia y Gestión Educativa.

He realizado cursos de actualización para Profesores Asesores en PRONAFCAP y un  curso básico de Robótica Educativa WeDo en el Instituto W.Von Brawn.

Mi trayectoria Profesional está relacionada a dos instituciones educativas del área rural, una de ellas Unidocente y la actual Multigrado, características que me han servido para enriquecer mi trabajo y darle el valor agregado que actualmente poseo.

Laboro en la IE.N° 11506 de Tablazos, comprensión del Distrito de Chongoyape, provincia de Chiclayo, región Lambayeque, Perú.

Poseo conocimientos básicos de manejo de Laptops XO, PC convencionales, Robótica Educativa WeDo, administro el Portal web de la IE y el Blog de Perú Educa.

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Mis áreas de interés son: aprender sobre las tecnologías emergentes para trabajar y formarme, para comunicarme y para producir material educativo con fines didácticos y sociales. 

Las expectativas que tengo respecto al curso son altas, desde que inicié el curso me di cuenta que si estoy encontrando respuesta a mis necesidades educativas tecnológicas y digitales.  Estoy segura que alcanzaré mis objetivos y lograré las competencias para ejercer eficazmente ni nuevo rol educador.

Autoevaluación de competencias digitales

Tengo en cuenta los principios legales y éticos en la utilización, publicación y difusión de información y contenidos digitales, y soy consciente de los límites de la seguridad y la privacidad en la Red, gestionándolos con eficacia.

Tengo perfil en distintos contextos digitales pero creo que aún no gestiono correctamente mis distintos perfiles.

Conozco algunas herramientas de trabajo colaborativo pero no sé como usarlas.

Uso diariamente la tecnología para mejorar la calidad de mi trabajo, seleccionando diversos medios para expresarme de forma creativa.

Tengo interés en las tecnologías emergentes y a veces integro nuevos recursos y herramientas para mejorar mi aprendizaje.

Exploro de forma activa y constante las tecnologías emergentes, integrándolas en mi entorno y usándolas para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Rúbrica de Autoevaluación de Competencias Digitales elaborada por David Álvarez [@balhisay]

para http://e-aprendizaje.es/ y http://conecta13.com/ con licencia Creative Commons (01/01/2013)

Identidad digital y Portafolios

Herramientas TIC para adquirir competencias digitales.

En el presente blog muestro las herramientas TIC con las que aprendo en la Red y las evidencias de mi formación continua. 

En este espacio podré demostrar qué competencias digitales he adquirido durante el curso "Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente " de Educalab Intef Mooc.

Gracias a Educalab por la oportunidad y por compartir sus conocimientos para elevar el nivel de logros de aprendizajes de mis estudiantes.